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Primera Semana Summer Camp 2016

Making of Fun Tech Academy

Os dejamos un video con el proceso de creación de nuestro centro...

Robótica: lo más cool entre los niños

Os compartimos la entrevista que le han realizado a José Luis Pastor (@joselpastor), director pedagógico de Fun Tech Academy en The Luxonomist, la página dedicada al lujo y las [...]

Aumentando la precisión de los robots a menor coste

Un equipo de investigación ha mostrado que una cámara instalada en la mano de un robot permite crear rápidamente un modelo en 3D de su entorno y también situar dicha [...]

Top 10 robots

La robótica está en vanguardia y en un futuro próximo se espera que algunos robots reemplacen al ser humano en diferentes labores. En este vídeo podemos ver a los 10 robots con la [...]

Google y Scratch anuncian el lanzamiento de ‘Scratch Blocks’

Google y el Media Lab del MIT han anunciado el lanzamiento de una nueva tecnología de programación llamada Scratch Blocks. Este proyecto se ha construido sobre la tecnología de desarrollo de Google Blockly [...]

Un robot ingerible que puede evitar cirugías

¿Cuantos niños (padres) acuden a urgencias después de tragarse pilas de botón, baterías diminutas de juguetes, audífonos, calculadoras y muchos otros dispositivos? Ingerir esas pilas tiene graves consecuencias, incluyendo quemaduras que dañan [...]

Diez buenos consejos para grabar vídeos atractivos

Os dejo este artículo de Miguel Ángel Corcobado @toyoutomeblog de tlife.guru que contiene algunas pautas básicas para comenzar en el mundo de la autoedición de video con medios personales. Es muy importante que [...]

Claves del aprendizaje basado en proyectos

Una de las propuestas pedagógicas más innovadoras que están cogiendo fuerza en los centros educativos es, sin duda, el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), una metodología activa que da una [...]

Manifesto for teaching computer science in the 21st century

“Creemos que todos los niños deberían tener la oportunidad de aprender ciencias de la computación, empezando en la escuela (…) Enseñamos física básica a cada niño, no con el [...]

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